教會是否開始留不住下一代?孩子是否越來越少呢? 許多教會主日學的的孩子,一到青少年,離開教會,已成必然結局,為什麼?因為這是「世代變遷的結果」。 楊錫儒牧師:「但是不要忘記,教會可以提供這世界無法提供的東西,那就是,『遇見神』!」
2024年福氣教會親子、兒童幸福小組工作坊現場敬拜。(圖/記者謝宜彤)
為什麼基督徒下一代正在流失?
2024年福氣教會親子、兒童幸福小組工作坊於1月26日正式啟動,現場約50多間教會,逾百人參與。均係來自各地的主日學老師們(有來自台灣各地教會,也有海外教會如新加坡、雅加達等),盼透過本次活動,能迸出更多牧養下一代的火花。
福氣教會主任牧師楊錫儒,與會一開始,便拋出問題,供大家反思,「為什麼許多教會留不住孩子們?」,指出許多教會的孩子們,一到青少年,離開教會,已成必然結局,為什麼?因為這是「世代變遷的結果」。
福氣教會主任牧師楊錫儒。(圖/記者謝宜彤)
其實教會沒有改變,而是外面的世界「越來越有趣」,而教會內部許多政策已看不到果效,無法吸引青少年。但教會若真的聚焦在追求世界的豐富刺激,仍舊是無法跟整個社會的商業運作模式匹敵。
楊錫儒:「但是不要忘記,教會可以提供這世界無法提供的東西,那就是,『遇見神』!」
教會可以提供這世界無法提供的東西,那就是,「遇見神」!(圖 / shutterstock)
兒童與主相遇的重要性
「兒童、青少年難道沒有『心靈不能滿足』的問題嗎?」楊錫儒再次提出問題供大家思想。而這正是兒童主日學所面臨的問題,大部分教會主日學提供的是「知識性」教育,教導孩子們「知道」聖經故事。
而主日學的老師們也做得很努力,設計唱跳、精彩故事、敬拜讚美與禱告,我們認為這樣已經很好了,大家可以放心了,其實不然,因為孩子不一定因此信耶穌,因為「知道」不必然叫做「相信」。
工作坊現場敬拜由年輕人帶領。(圖/記者謝宜彤)
若我們假設孩子現在還不懂,孩子在教會都僅限於故事性、知識性的教導,因此當「知識」遇到「外在誘惑」,孩子們離我們而去,就成了最後的結果。
他使我的靈魂甦醒,為自己的名引導我走義路。(詩篇23:3)
楊錫儒牧師反問會眾:「為什麼詩篇23:3『靈魂甦醒』這段話,會置於『走義路』前?
因為一定要先知道自己是『蒙恩得救恩』的,靈魂需要『被甦醒』(重生),甦醒後才能『走義路』。因而光有知識,是很難『走義路』的。」
我們的孩子需要救恩,而孩子的父母不能代替他們被神拯救,因為每個救恩都是「個別性」的。孩子需要相信與經歷這位神,我們的孩子需要「與主相遇」的過程,使孩子們的靈魂甦醒、真實遇見神。
因此神才能真正成為孩子「自己的神」,如同亞伯拉罕的神,必須成為以撒的神、雅各的神。亞伯拉罕、以撒、雅各都是「個別性」在生命中經歷到神。
我們的孩子需要救恩,而孩子的父母不能代替他們被神拯救,因為每個救恩都是「個別性」的。(圖 / shutterstock)
耶穌不能只是孩子爸媽的神,孩子們需要「與主相遇」的過程,然若教會沒有刻意的引導機制,讓主日學僅止於知識性教導,理所當然孩子認為他已經信了,但是就很容易抵擋不住外在誘惑。
因此親子、兒童幸福小組就是這樣的平台,目的在於幫助孩子與主相遇,經歷福音讓他們生命有深刻的烙印,有真正信仰根基。
孩子們需要「與主相遇」的過程。(圖 / shutterstock)
舉辦兒童幸福小組的理由
福氣教會帶領親子、兒童幸福小組的史耿晏傳道分享,我們必須要重新定義,無論傳福音給大人還是兒童,福音「必須解決罪」的問題。
並指出自己以前也參與過傳統教會的主日學,很多時候孩子在教會是被忽略的族群,很多基督徒認為,孩子只需要吃喝、玩遊戲、聽聖經故事就好。等大人聚會結束,再來接孩子,因此在這樣環境下,孩子不懂什麼是「罪得赦免」,不懂福音跟他之間的關係是什麼?
福氣教會帶領親子、兒童幸福小組的史耿晏傳道。(圖/記者謝宜彤)
為什麼要辦兒童幸福小組?
一、 因為兒童有單純的心
兒童不似大人,當傳福音給大人時,大人往往有很多累積多年的傷害,要領受救恩,需要考慮很多問題。但兒童的心是「單純的、容易被觸動的」,史耿晏分享,通常問孩子:「有一位天父爸爸可以解決你情緒的問題,你要不要?」孩子通常都會說好,兒童是比大人的心、更敞開的接受福音。
二、 打造兒童福音根基
傳統主日學孩子,通常聽完聖經故事,如猶大賣主,會知道猶大這樣是不好,但是孩子很少能聯想到,有一天自己會不會做這樣的行為?所以福音故事對孩子來說,還是有距離的。故兒童幸福小組不是等待孩子長大才告知罪的問題,而是「現在」就要告訴兒童,「耶穌可以解決你罪的問題」。
史耿晏表示自己有三個孩子,孩子們偶有爭吵是很正常的,但是當孩子犯錯時,史耿晏進行罰站後,會擁抱孩子,並要求孩子們向耶穌認罪悔改。
史耿晏:「我會帶孩子說,主耶穌我向祢承認,我剛剛撞到弟弟是不對的,求耶穌基督原諒我。」這也是兒童幸福小組在引導孩子的過程,為讓孩子體會,自己也是有罪,需要自己倚靠耶穌解決罪的問題,而不是靠家長解決問題。
親子、兒童幸福小組在引導孩子遇見神的過程中,有很多構思,與經驗分享。(圖/記者謝宜彤)
三、傾聽不同世代聲音
史耿晏指出,現在很多兒童主日學老師都會向他反映,手機的問題很難解,其表示其實19世紀就有低頭族(看報紙、文書),以前他兒童時期,父母都會要求孩子不要看卡通,到現在則是:不要打電動、不要去網咖、不要滑手機。因此當代問題不能僅看表象,而要問:「為什麼孩子會沉溺?」
這個現象就是「冷漠」,當父母因為忙碌,反而給予孩子打發時間的物品,因此兒童幸福小組須要解決這個問題,那就是「傾聽不同世代聲音」。史耿晏表示,兒童幸福小組重視讓孩子彼此講心裡的話、分享自己的想法,讓每個孩子有機會表達自己想要說的,減少「我講你聽」的次數!
而在這樣的過程,孩子不僅不無聊,也會更能敞開心,福音就更容易進入孩子的內心。
兒童幸福工作坊現場。(圖/記者謝宜彤)
四、建立福音化家庭的連結
親子、兒童幸福小組更是看中家庭的環境,因此不僅福音在教會中能順利傳遞信仰給孩子,更著重於福音能深入家庭中,讓基督信仰成為家庭的關係,建立親子、孩子互動間深刻的感情連結。
兒童幸福小組核心:互動與感動
史耿晏分享:「一個12歲兒童坐著聽講,可以專注時間多久?答案是30分鐘!而小學一至二年級孩子,僅能維持10分鐘左右,因此只要超過這些時間,對孩子來說都是痛苦的!」
兒童幸福小組的核心理念同經典幸福小組,都是「攻心為上」,因此我們要先攻孩子們的心,然因兒童專注力無法同大人,所以整個邏輯,就是以孩子能夠有專注力的方式-「玩」來進行。研究顯示:「玩」可以幫助孩子建造大腦,有益於身心發展。
福氣教會為了讓孩子更認識自己與福音的關係,開發親子、兒童幸福小組專用桌遊。(圖/記者謝宜彤)
親子、兒童幸福小組更依循經典幸福小組的形式,共有六週,當中不以老師講大道理,而是把重點濃縮,一樣六週有不同主題、故事、信息(切記不要太長),加入能引導孩子認罪悔改的遊戲、開啟孩子對話空間、使用親子親密單(幫助孩子與家長有更多互動,可以道歉、道謝、道愛)讓孩子更多敞開心。
史耿晏表示,整個幸福小組的過程,自己與同工往往都感動流淚,因為看到親子關係得修復,大人在過程中也被建造、兒童對神信心得以堅固,聖靈大大充滿在兒童幸福小組中。
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